Среди предложений 1–7 найди предложение, которое соответствует схеме.

(1) Скоро я перестала учиться у Покровского. (2) Меня он по-прежнему считал ребёнком, резвой девочкой, на одном ряду с Сашей. (3) Мне было это очень больно, потому что я всеми силами старалась загладить моё прежнее поведение. (4) Но меня не замечали. (5) Это раздражало меня более и более. (6) Я никогда почти не говорила с Покровским вне классов, да и не могла говорить. (7) Я краснела, мешалась и потом где-нибудь в уголку плакала от досады. (Ф. М. Достоевский)

Запиши номер этого предложения.

[ ]