Среди предложений 1–5 найдите такое\(\-ие\), которое\(\-ые\) связано\(\-ы\) с предыдущим при помощи указательного местоимения, лексических повторов и контекстных синонимов. Запишите номер\(а\) этого\(\-их\) предложения\(\-ий\).
\(1\)В деревянном старом доме стояла тишина. \(2\)Но не сильная, не до звона в ушах. \(3\)За дощатой стенкой бубнила еле слышно Севкина соседка — четвероклассница Римка Романевская. \(4\)Она учила правила по русскому языку. \(5\)Эти правила она целыми днями долбила.