Среди пред­ло­же­ний 1—12 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством, вы­ра­жен­ным срав­ни­тель­ным обо­ро­том. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.

\(1\)Пом­нишь ли ты свою первую книгу?
\(2\)Не ту, что про­чи­та­ла ба­буш­ка или мама возле по­сте­ли, когда у тебя была ан­ги­на и тебе от­че­го-то хо­те­лось пла­кать. \(3\)И не ту тон­кую кни­жи­цу, по ко­то­рой ты скла­ды­вал из букв слова. \(4\)Нет, я спра­ши­ваю про книгу, ко­то­рую ты вы­брал сам среди мно­же­ства дру­гих. \(5\)Остав­шись один, ты рас­крыл её дома, и она на­все­гда за­па­ла в твою па­мять. \(6\)Она оста­лась с тобой чу­дес­ны­ми мыс­ля­ми, вол­ну­ю­щи­ми сло­ва­ми, ри­сун­ка­ми, даже за­па­хом — рез­ким за­па­хом ти­по­граф­ской крас­ки, сме­шан­ной с клеем, или осо­бым за­па­хом биб­лио­те­ки. \(7\)Я помню свою первую книгу очень хо­ро­шо. \(8\)Эта книга была боль­шой и тол­стой. \(9\)Вы­пу­щен­ная перед вой­ной, к тре­тьей во­ен­ной осени она вспух­ла от при­кос­но­ве­ния мно­гих рук, кар­тон­ная об­лож­ка обтёрлась и по­трес­ка­лась, как кусок гли­ни­стой земли, пе­ре­сох­шей от без­во­дья. \(10\)А внут­ри на не­ко­то­рых стра­ни­цах встре­ча­лись следы паль­цев, даже си­не­ли чер­ниль­ные кляк­сы. \(11\)Но тем милей ка­за­лась мне эта книга!\(12\) Едва вы­учив уроки, я уса­жи­вал­ся за свой «де­серт», за это ла­ко­мое блюдо.