Составь план текста, выбрав три наиболее подходящих варианта ответа.

(1) Бабочки — прекрасные создания. (2) Вот села на цветок пёстрая крапивница. (3) Само собой, вы тут же начинаете к ней подкрадываться. (4) Стараетесь чем-нибудь накрыть её. (5) И если вам это удаётся, берёте бабочку за крылья, трогаете усики, свернутый спиралью хоботок. (6) А потом бросаете — на что она вам?

(7) Но бабочка уже не может лететь, она как-то косо планирует вниз и беспомощно бьётся на земле. (8) Её бархатистые яркие крылышки обтрепаны, узор стёрт, проглядывает прозрачная, как слюда, основа крыла… (9) Бабочка обречена на гибель.

(10) Гораздо интереснее понаблюдать за бабочками, не повреждая их. (11) Ведь это насекомое с «полным превращением». (12) У таракана, например, или у кузнечика из яйца сразу выходит крохотный таракан или кузнечик. (13) А вот гусеница, из которой получится бабочка, совсем на неё непохожа. (14) Даже не верится, что из такого «червячка» получится красавица с шелковистыми крыльями.

(По материалам энциклопедии «Что такое? Кто такой?»)

Отметь нужное из списка.

• Бабочки — прекрасные создания.
• Небрежное отношение к бабочке.
• Обречённая на гибель бабочка.
• Обтрёпанные крылышки.
• Чудесное превращение из «червячка» в красавицу с шелковистыми крыльями.
• Таракан и кузнечик.