Соотнесите фрагменты высказываний так, чтобы они оказались верными Химические источники опасности Биологические источники опасности Информационные источники опасности Психофизиологические источники опасности Физические источники опасности Социальные источники опасности природные климатические показатели (температура воздуха, скорость ветра) и антропогенные источники (ионизирующие излучения, электрический ток, шум, вибрация) физические статические и динамические перегрузки, умственное и эмоциональное перенапряжение, монотонность труда вредоносные программы, утечка, искажение или уничтожение данных, блокирование доступа к ним войны, голод, экстремизм и терроризм, различные криминальные источники природные и синтезированные человеком вредные химические вещества естественные микроорганизмы (бактерии, вирусы, риккетсии и грибки), различные биологические средства, созданные человеком, больные люди и животные
Задание

Соотнесите фрагменты высказываний так, чтобы они оказались верными

  • Объекты 1
    • Химические источники опасности
    • Биологические источники опасности
    • Информационные источники опасности
    • Психофизиологические источники опасности
    • Физические источники опасности
    • Социальные источники опасности
  • Объекты 2
    • природные климатические показатели \(температура воздуха, скорость ветра\) и антропогенные источники \(ионизирующие излучения, электрический ток, шум, вибрация\)
    • физические статические и динамические перегрузки, умственное и эмоциональное перенапряжение, монотонность труда
    • вредоносные программы, утечка, искажение или уничтожение данных, блокирование доступа к ним
    • войны, голод, экстремизм и терроризм, различные криминальные источники
    • природные и синтезированные человеком вредные химические вещества
    • естественные микроорганизмы \(бактерии, вирусы, риккетсии и грибки\), различные биологические средства, созданные человеком, больные люди и животные