Сформулированная Джеймсом Уилсоном и Джорджем Келлингом теория «разбитых окон» гласит, что на девиантное поведение людей провоцирует окружающий беспорядок. Другими словами, в месте, где уже валяется мусор и разрисованы стены, вскоре станет ещё грязнее.

Это напоминает всем знакомое выражение «дурной пример заразителен». Как же оно выражается в повседневной жизни? Например, один ученик на уроке играет в телефон, и если учитель не применяет к нему санкции, то это спровоцирует других делать то же самое.

Тем не менее, теория «разбитых окон» подвергается критике. Поэтому социологи из Нидерландов провели несколько экспериментов.

Прочтиход и результаты их эксперимента и выбери верные суждения.

(Будь внимателен, баллы засчитываются, только если выбраны все верные ответы!)

Эксперимент был проведён на подземной парковке рядом с супермаркетом, где висело заметное объявление с просьбой возвращать тележки. Экспериментаторы развешивали на машины приветственное пожелание от спортивного магазина.
В первой части эксперимента тележек на парковке не было. И \(30\) % водителей повели себя некультурно, выбросив бумагу на землю.
Во второй части экспериментаторы выставили \(4\) тележки на парковку, создав ситуацию «порядок нарушен». Теперь \(58\) % водителей выбросили бумагу на землю.
Таким образом, нарушение одного правила спровоцировало людей нарушить другое.

• Тележки, оказавшиеся не на своём месте, не повлияли на поведение водителей
• Нарушение порядка одним человеком не может негативно повлиять на поведение других людей
• Нарушение порядка одним человеком может негативно повлиять на поведение других людей
• Даже при полном порядке люди вели себя некультурно