Семиклассница Ира провела исследование среди учеников своего класса. Она случайным образом разбила одноклассников на пары мальчик-девочка и записала рост мальчика и рост девочки в каждой паре. Таким образом Ира получила \(\displaystyle 20\) пар чисел (рост мальчика; рост девочки). Ира построила диаграмму рассеивания по собранным данным:

Какое предположение можно сформулировать?

Между ростом мальчиков и девочек в классе

[есть сильная положительная связь|есть слабая положительная связь|есть слабая положительная связь|нет связи]