Реши пунктуационные задачи в предложениях (где это необходимо) и орфографические задачи в словах. Объясни постановку запятой или её отсутствие. Обоснуй примером из предложения. Пример: «К (полу)дню ветер раз_гнал тучи и выгл_нуло солнце». Ответ: К полудню ветерразогналтучи и выглянулосолнце. С общим второстепенным членом предложения — к полудню. По с_общениям синоптиков дожди пр_кратятся и наступят жаркие дни. С общим вводным словом (вводными словами) С общим второстепенным членом предложения Простое предложение с однородными членами —. (По)моему ты должна всё ра(с, сс)казать маме и тебе сразу(же) станет легче. С общим второстепенным членом предложения С общим вводным словом (вводными словами) Простое предложение с однородными членами —. После три(ц, дц)ати лет мышц_ теряют быстроту и реакц_я не та. С общим второстепенным членом предложения Простое предложение с однородными членами С общим вводным словом (вводными словами) —.
Задание

Реши пунктуационные задачи в предложениях (где это необходимо) и орфографические задачи в словах. Объясни постановку запятой или её отсутствие. Обоснуй примером из предложения.

Пример:

«К (полу)дню ветер раз_гнал тучи и выгл_нуло солнце».

Ответ: К полудню ветер разогнал тучи и выглянуло солнце.

С общим второстепенным членом предложения — к полудню.

По с_общениям синоптиков дожди пр_кратятся и наступят жаркие дни.

[ ]

[С общим вводным словом (вводными словами)|С общим второстепенным членом предложения|Простое предложение с однородными членами] — [ ].

(По)моему ты должна всё ра(с, сс)казать маме и тебе сразу(же) станет легче.

[ ]

[С общим второстепенным членом предложения|С общим вводным словом (вводными словами)|Простое предложение с однородными членами] — [ ].

После три(ц, дц)ати лет мышц_ теряют быстроту и реакц_я не та.

[ ]

[С общим второстепенным членом предложения|Простое предложение с однородными членами|С общим вводным словом (вводными словами)] — [ ].