Ребята на уроке вместе разбирали деепричастие из предложения, заданного учителем.

Утром того дня Андрие, встретясь с государем на Дворцовой набережной, спросил его, может ли он вечером явиться на сцене ненапудренный (П. Вяземский. Старая записная книжка).

Когда они дошли до второго пункта анализа (определение морфологических признаков), их мнения разделились. Часть ребят считали, что это деепричастие несовершенного вида, потому что оно образовано с помощью суффикса -я, а остальные доказывали, что оно совершенного вида.

Как считаешь ты?

Деепричастиевстретясь совершенного вида, потому что отвечает на вопрос «Что сделав?».