Распределите по группам предложения в соответствии с видом ошибки.

• Группы
  • морфологическая ошибка
  • синтаксическая ошибка
  • ошибки в образовании слова
• Варианты
  • Старшеклассникам не хватает время на чтение художественной литературы.
  • Гость попросил швейцара отнести его багаж в номер.
  • Многие чуда техники были представлены на выставке.
  • В драме "Гроза" А.Н. Островского центральных персонажев немного.
  • Через свои речи Чацкий выражает любовь к родине.
  • Итогом к теме поэта и поэзии стало стихотворение "Я памятник себе воздвиг нерукотворный".
  • Лермонтов так и не закончил любимое детище - поэму "Демона".
  • Пушкину трудно: царь и его приближённые преследуют.
  • Раздумчивый взгляд героя был устремлён вдаль.
  • Меня восхищает благородность В.А. Жуковского, который помог А.С. Пушкину избежать ссылки в Сибирь.
  • Базаров - трудолюбимый герой.
  • Над старой шинелью Башмачкина все надсмехались.