Пятиклассник Тимоша невнимательно слушал учителя и поэтому составил «план-перепутыш» по тексту К. Г. Паустовского «Шкатулка» \(текст 1\). Постарайтесь «распутать» Тимошину работу.

• В доме старые вещи пылились и рассыхались на чердаке.
• Нашли черную шкатулку.
• Шкатулка в комнатах. Ее устройство. Музыкальная шкатулка испорчена.
• Шкатулку поставили на стол и забыли о ней.