Прочитайте тексты и выберите верные утверждения.

Фрагмент документа "Указ Президиума Верховного Совета СССР «О мобилизации на период военного времени трудоспособного городского населения для работы на производстве и в строительстве»"
"13 февраля 1942 г.
В целях обеспечения рабочей силой важнейших предприятий и строек военной промышленности и других отраслей народного хозяйства, работающих на нужды обороны.
Президиум Верховного Совета СССР
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Признать необходимым на период военного времени мобилизацию трудоспособного городского населения для работы по месту жительства на производстве и строительстве, в первую очередь в авиационной и танковой промышленности, промышленности вооружения и боеприпасов...
2. Установить, что мобилизации для работы на производстве и строительстве подлежит трудоспособное городское население в возрасте: мужчины от 16 до 55 лет и женщины от 16 до 45 лет из числа не работающих в государственных учреждениях и предприятиях...
5. Установить, что лица, уклоняющиеся от мобилизации для работы на производстве и строительстве, привлекаются к уголовной ответственности..."

Фрагмент документа "Справка МГК ВЛКСМ о работе пионеров и школьников на нужды фронта"
"...С начала войны московские пионеры и школьники принимали деятельное участие во всей оборонно-хозяйственной жизни столицы.
Ребята помогали в засыпке чердаков, рыли водоемы, строили бомбоубежища.
Многие пионерские отряды брали шефство над улицами по наблюдению за светомаскировкой. Свыше 10 тыс. учащихся помогали военкоматам: разносили повестки военнообязанным, дежурили на призывных пунктах, выступали с концертами самодеятельности.
Большое участие принимали юные патриоты,— пионеры и школьники в защите столицы от воздушных нападений врага. Во время воздушных тревог они дежурили на крышах домов, охраняли школы.
Ребята явились деятельными членами противопожарных звеньев и команд.
В тяжелые дни, когда Москве угрожала непосредственная опасность, вместе со взрослыми юные москвичи вышли на строительство оборонительных укреплений. Более 20 тыс. учащихся старших классов участвовали в строительстве оборонительных рубежей.
28 тыс. учащихся старших классов пошли работать на заводы и фабрики, заменив рабочих, ушедших на фронт..."

Фрагмент стихотворения Лукьяненко Варвары Андреевны "Баллада о Битве под Москвой"
"... Солдатам нашим трудно было,
Им помогал и стар и мал.
А в ополчение уходили,
Кто никогда не воевал.
Москву — столицу сохраняя,
Защищали рубежи.
Вокруг Москвы окопы, ямы,
Солдатам рыли блиндажи.

Сорок первого декабрь
И январь сорок второй.
Был тяжелым и кровавым,
Для Москвы нашей родной.
И москвичи собрали силы,
Сжались в жилистый кулак.
Фашистов били и громили,
И отступил коварный враг.

И каждый год мы в День Победы,
Сквозь слезы празднуем, поем.
Спасибо тем отцам и дедам,
Что мы в родной Москве живем!
И теперь Москва — столица
Есть символ жизни москвичей,
А воевавшим еще снится
Как изгоняли палачей."

• Все тексты повествуют о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
• Участие московских школьников в Битве под Москвой 1941-1942 гг. описано в первом фрагменте
• В интересах безопасности школьники не привлекались к строительным работам, обеспечению противопожарной безопасности, дежурствам на крышах домов
• Защитники Отечества, которым помогал и стар и мал, изгоняли палачей - фашистских захватчиков
• Все тексты повествуют о событиях, связанных с Битвой под Москвой 30.9.1941-20.04.1942
• Юноши и девушки от 16 лет в ходе Великой Отечественной войны только добровольно работали на производстве и строительстве
• Самыми тяжелыми для Москвы и москвичей на пути к Великой Победе были декабрь 1941 г. и январь 1942 г.
• В первую очередь трудоспособное население подлежало мобилизации в военное время для работы в авиационной и танковой промышленности, промышленности вооружения и боеприпасов
• учащиеся старших классов Москвы пошли работать на заводы и фабрики в меньшем количестве, чем на строительство оборонительных рубежей \(окопов, ям, блиндажей\)