Прочитайте текст. Выполните задания, используя предоставленные для этого окна. (1) Эта история со счастливым концом произошла в Америке. (2) Однажды промозглой зимней ночью Вёрджил подобрал маленького котёнка, который оказался на пороге его дома. (3) Вёрджил отогрел малыша и начал выхаживать. (4) Кот быстро восстановил свои силы и остался в доме. (5) Он оказался очень преданным и смышлёным. (6) Каждый вечер коту разрешали выходить на улицу, но он всегда возвращался домой через несколько минут. (7) В одну зимнюю холодную ночь, примерно через два года после своего появления в доме Вёрджила, кот вышел из дома и не вернулся. (8) Вёрджил искал кота и на следующий день. (9) Обыскав весь двор, он наткнулся на старый мешок, который валялся на земле. (10) Вёрджил уже хотел его отбросить в сторону, как вдруг из него вылез кот, посмотрел на своего хозяина и залез обратно в мешок. (11) Вёрджил открыл мешок и в изумлении увидел крошечного мальчика, которого обнял кот своим телом, вылизывая бледное лицо ребёнка. (12) Вёрджил помчался с ребёнком в клинику. (13) Кот спас от смерти маленького мальчика, которого бросили посреди зимы на произвол судьбы. (14) Он бы умер, если бы к нему в мешок не проскользнул кот. (15) Тепло спасло жизнь ребёнку. (По Н. Непомнящему) Укажите номер (-а) предложения (-ий), в котором (-ых) есть разноспрягаемый глагол. Укажите номер (-а) предложения (-ий), в котором (-ых) употребляется неопределённая форма глагола. Укажите номер (-а) предложения (-ий), в котором (-ых) используется условное наклонение глагола. Укажите номер (-а) предложения (-ий), в котором (-ых) употребляется неопределённая форма глагола I спряжения. Укажите номер (-а) предложения (-ий), в котором (-ых) употребляется неопределённая форма глагола II спряжения. 10 3, 6, 10 14 3 6, 10
Задание

Прочитайте текст. Выполните задания, используя предоставленные для этого окна.

  \(1\) Эта история со счастливым концом произошла в Америке\. \(2\) Однажды промозглой зимней ночью Вёрджил подобрал маленького котёнка, который оказался на пороге его дома\. \(3\) Вёрджил отогрел малыша и начал выхаживать\. \(4\) Кот быстро восстановил свои силы и остался в доме\. \(5\) Он оказался очень преданным и смышлёным\. \(6\) Каждый вечер коту разрешали выходить на улицу, но он всегда возвращался домой через несколько минут\. \(7\) В одну зимнюю холодную ночь, примерно через два года после своего появления в доме Вёрджила, кот вышел из дома и не вернулся\.  
  \(8\) Вёрджил искал кота и на следующий день\. \(9\) Обыскав весь двор, он наткнулся на старый мешок, который валялся на земле\. \(10\) Вёрджил уже хотел его отбросить в сторону, как вдруг из него вылез кот, посмотрел на своего хозяина  и залез обратно в мешок\.  
  \(11\) Вёрджил открыл мешок и в изумлении увидел крошечного мальчика, которого обнял кот своим телом, вылизывая бледное лицо ребёнка\. \(12\) Вёрджил помчался с ребёнком в клинику\.  
  \(13\) Кот спас от смерти маленького мальчика, которого бросили посреди зимы на произвол судьбы\. \(14\) Он бы умер, если бы к нему в мешок не проскользнул кот\. \(15\) Тепло спасло жизнь ребёнку\.  
                                                                                                                              \(По Н\. Непомнящему\)
  • Объекты 1
    • Укажите номер \(\-а\) предложения \(\-ий\), в котором \(\-ых\) есть разноспрягаемый глагол.
    • Укажите номер \(\-а\) предложения \(\-ий\), в котором \(\-ых\) употребляется неопределённая форма глагола.
    • Укажите номер \(\-а\) предложения \(\-ий\), в котором \(\-ых\) используется условное наклонение глагола.
    • Укажите номер \(\-а\) предложения \(\-ий\), в котором \(\-ых\) употребляется неопределённая форма глагола I спряжения.
    • Укажите номер \(\-а\) предложения \(\-ий\), в котором \(\-ых\) употребляется неопределённая форма глагола II спряжения.
  • Объекты 2
    • 10
    • 3, 6, 10
    • 14
    • 3
    • 6, 10