Прочитайте текст. Укажите проблему\(\-ы\), которая\(\-ые\) рассматривает\(\-ют\-\)ся автором:
"В жизни каждого человека есть любопытное возрастное явление: сторонние влияния. Эти сторонние влияния обычно бывают чрезвычайно сильными, когда юноша или девушка начинают становиться взрослыми – на переломе. Потом сила этих влияний проходит. Но о влияниях, их «патологии», а иногда и нормальности надо помнить юношам и девушкам.
Может быть, тут и нет особой патологии: просто подрастающему человеку, мальчику или девочке, хочется поскорее стать взрослым, самостоятельным. Но, становясь самостоятельными, они стремятся освободиться прежде всего от влияния своей семьи. С семьей связаны представления об их «детскости». Отчасти в этом виновата бывает и сама семья, которая не замечает, что их «ребенок» если не стал, то хочет быть взрослым. Но привычка слушаться еще не прошла, и вот он «слушается» того, кто признал его взрослым, – иногда человека, самого еще не ставшего взрослым и по-настоящему самостоятельным.
Влияния бывают и хорошие и плохие. Помните об этом. Но плохих влияний следует опасаться. Потому что человек с волей не поддается дурному влиянию, он сам выбирает себе путь. Человек же безвольный поддается дурным влияниям. Бойтесь безотчетных влияний: особенно если вы еще не умеете точно, четко отличить хорошее от плохого, если вам нравятся похвалы и одобрения ваших товарищей, какими бы эти похвалы и одобрения ни были: лишь бы хвалили".
\( По Д\.С\. Лихачёву\)
- Проблема стороннего влияния на личность юного человека.
- В чём может заключаться опасность стороннего влияния на личность юного человека?
- Проблема самостоятельного выбора жизненного пути в юности.
- Какую роль играют семейные ценности в воспитании ребёнка?
- Как преодолеть бесхарактерность?