Про­чи­тай­те текст.

\(1\)Закат тя­же­ло пы­ла­ет на кро­нах де­ре­вьев, зо­ло­тит их ста­рин­ной по­золо­той. \(2\)По­след­ний луч солн­ца ещё ка­са­ет­ся их вер­ху­шек, а у под­но­жия сосен уже темно и глухо. \(3\)Бес­шум­но ле­та­ют и слов­но за­гля­ды­ва­ют в лицо ле­ту­чие мыши. \(4\)На за­па­де ещё тлеет зорь­ка, в за­рос­лях вол­чьих ягод кри­чит выпь. \(5\)Вот и озеро.

Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых верно вы­де­ле­на грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва в одном из пред­ло­же­ний или в одной из ча­стей слож­но­го пред­ложе­ния тек­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

1) Закат пы­ла­ет, зо­ло­тит \(пред­ло­же­ние 1\)
2) Луч солн­ца ка­са­ет­ся \(пред­ло­же­ние 2\)
3) Мыши за­гля­ды­ва­ют \(пред­ло­же­ние 3\)
4) Тлеет, кри­чит \(пред­ло­же­ние 4\)
5) Озеро \(пред­ло­же­ние 5\)