Прочитайте текст.
\(1\) Мать моя вставала рано, ещё до восхода солнца. \(2\) Я однажды встал тоже до солнца, чтобы на заре расставить силки на перепёлок. \(3\) Мать угостила меня чаем с молоком. \(4\) Молоко это кипятилось в глиняном горшочке и сверху всегда покрывалось румяной пенкой, а под этой пенкой оно было необыкновенно вкусное, и чай от него делался прекрасным.
\(5\) Это угощение решило мою жизнь в хорошую сторону: я начал вставать до солнца, чтобы напиться с мамой вкусного чаю. \(6\) Мало-помалу я к этому утреннему вставанию так привык, что уже не мог проспать восход солнца.
\(7\) Потом и в городе я вставал рано, и теперь пишу всегда рано, когда весь животный и растительный мир пробуждается и тоже начинает по-своему работать.
\(8\) После чаю я уходил на охоту за перепёлками, скворцами, соловьями, кузнечиками, горлинками, бабочками. \(9\) Ружья тогда у меня ещё не было, да и теперь ружьё в моей охоте необязательно. \(10\) Моя охота была и тогда, и теперь – в находках. \(11\) Нужно было найти в природе такое, чего я ещё не видел, и может быть, никто ещё в своей жизни с этим не встречался...

Определите последовательность событий в прочитанном тексте. Распределите предложения в соответствии с последовательностью событий в тексте.

• Однажды утром я попробовал чай с молоком.
• Я принялся вставать до восхода солнца.
• Утром каждый начинает по-своему работать.
• Охота – в находках.