Прочитай тексты 1 и 2 или прослушай аудиозаписи 1 и 2.1. Ну и славные были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие-мягкие – будто зайчата в валеночках ходят. (По Е. Чарушину) 2. Вот бежит небольшой белый зверёк. Чёрная пуговка носа блестит едва заметной точкой. Чуткие уши прижаты к спине. Тёмные круглые глаза полны огня. Короткие сильные ноги проворны и неутомимы. Это – песец, живое сокровище снежных просторов тундры. (По И. Данилову) Укажи верное утверждение. Только текст 1 – текст-описание. Только текст 2 – текст-описание. Ни один из текстов не является текстом-описанием. Тексты 1 и 2 – тексты-описания.
Задание

Прочитай тексты 1 и
2 или прослушай аудиозаписи 1 и 2.Image1. Ну и славные были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши
врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие-мягкие – будто
зайчата в валеночках ходят.
\(По Е\. Чарушину\)

2. Вот бежит
небольшой белый зверёк. Чёрная пуговка носа блестит едва заметной точкой.
Чуткие уши прижаты к спине. Тёмные круглые глаза полны огня. Короткие сильные
ноги проворны и неутомимы. Это – песец, живое сокровище снежных просторов
тундры.
\(По И\. Данилову\)

Укажи верное утверждение.

  • Только текст 1 – текст-описание.
  • Только текст 2 – текст-описание.
  • Ни один из текстов не является текстом-описанием.
  • Тексты 1 и 2 – тексты-описания.