Прочитай текст и выполни задания. (Слова выписывай в той же форме, в которой они употреблены в предложении.) \(1\). Картина изображала корабль на гребне морского вала. \(2\). Струи пены стекали по его склону. \(3\). Он был изображён в последнем моменте взлёта. \(4\). Корабль шёл прямо на зрителя. \(5\). Пена неслась в воздух. \(6\). Паруса валились всей громадой назад, чтобы выпрямиться, а затем мчать судно к новым лавинам. \(7\). Разорванные облака низко трепетали над океаном. \(8\). Тусклый свет обречённо боролся с надвигающейся тьмой ночи. \(9\). Но всего замечательнее была в этой картине фигура человека, стоящего на баке спиной к зрителю. (По А. Грину. Алые паруса) 1. Выпиши из предложения \(2\) слово с формообразующим суффиксом: . Запиши этот суффикс: . 2. Запиши словообразующую морфему слова низко из предложения \(7\): . 3. Выпиши из предложения \(7\) слово самостоятельной части речи, в котором нет окончания: . 4. Запиши формообразующую морфему слова шёл: .
Задание

Прочитай текст и выполни задания. (Слова выписывай в той же форме, в которой они употреблены в предложении.)

\(1\). Картина изображала корабль на гребне морского вала. \(2\). Струи пены стекали по его склону. \(3\). Он был изображён в последнем моменте взлёта. \(4\). Корабль шёл прямо на зрителя. \(5\). Пена неслась в воздух. \(6\). Паруса валились всей громадой назад, чтобы выпрямиться, а затем мчать судно к новым лавинам. \(7\). Разорванные облака низко трепетали над океаном. \(8\). Тусклый свет обречённо боролся с надвигающейся тьмой ночи. \(9\). Но всего замечательнее была в этой картине фигура человека, стоящего на баке спиной к зрителю.

(По А. Грину. Алые паруса)

1. Выпиши из предложения \(2\) слово с формообразующим суффиксом: стекали. Запиши этот суффикс: л.

2. Запиши словообразующую морфему слова низко из предложения \(7\): суффикс о.

3. Выпиши из предложения \(7\) слово самостоятельной части речи, в котором нет окончания: низко.

4. Запиши формообразующую морфему слова шёл: суффикс л.