Прочитай текст и выполни задания 2, 3.
(1)История трамваев в России началась в середине XIX века. (2)В 1863 году в Санкт-Петербурге появилась предшественница трамваев — конка, или конно-железная городская дорога: экипаж с пассажирами тянули по рельсовым путям лошади. (3)Вскоре конки распространились по многим городам, включая Москву и Казань, а с развитием технологий на смену конкам пришли привычные нам электрические трамваи. (4)К концу XX века трамваи стали важным элементом городской инфраструктуры, в XXI веке уже невозможно представить себе жизнь без этого вида транспорта. (5)Безопасность, эффективность и экологичность — эти черты трамвая сделали его популярным у жителей разных регионов России.
2. Укажи варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запиши номера ответов.
история началась (предложение 1)
тянули лошади (предложение 2)
3) конки распространились (предложение 3)
трамваи стали (предложение 4)
черты сделали его популярным (предложение 5)
[ ]
3. Укажи варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запиши номера ответов.
В предложении 1 использовано составное именное сказуемое.
Предложение 2 сложное с бессоюзной связью между частями.
В предложении 3 содержится две грамматические основы.
Предложение 4 простое двусоставное.
Предложение 5 осложнено однородными членами.
[ ]