Прочитай текст и выполни задания.
(1) Один из способов борьбы с таянием ледников используют в Швейцарии: их укрывают в Альпах большими белыми одеялами, и закрытый от влияния внешней среды лёд дольше остаётся в первозданном состоянии. (2) На эти меры жители страны пошли неслучайно: деревянные указатели, отмечающие уровень наросшего льда, показывают, что с 1856 года ледник стал ниже на 350 метров. (3) Хотя одеяла являются низкотехнологичным решением локального кризиса и при этом сокращают таяние на целых 70%, такие высоконаучные ухищрения — мера временная: <...> глобальное потепление не остановить, на Земле рано или поздно растают все ледники.
1. Укажи номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.
Запиши номера этих предложений в порядке возрастания, без пробелов и запятых.
1) С 1856 года ледник в Альпах стал ниже на 350 метров, что заставило швейцарцев принять экстренные меры по приостановке таяния льдов.
2) Швейцарский способ борьбы с таянием ледников является низкотехнологичным и высокоэффективным решением проблемы.
3) Несмотря на эффективность укрывания ледников в Швейцарии, эта мера только на время приостановит процесс таяния, если не решить проблему глобального потепления.
4) На Земле рано или поздно растают все ледники, поэтому меры, принятые в Швейцарии, бессмысленны.
- Швейцарцы, обеспокоенные таянием ледников, укрывают их в Альпах специальными одеялами, но это решение локальное и временное, потому что в первую очередь нужно остановить глобальное потепление.
[ ]
2. Самостоятельно подбери подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста.
Запиши этот союз.
[ ]