Прочитай текст и дополни его анализ.

Кобра не укусит исподтишка. Если идёшь и не видишь её, она сама о себе предупредит: вскинет чёрную голову над землёй — «встанет на хвост», как говорят змееловы. Засверкает круглыми птичьими глазками, развернёт чешуйчатый капюшон, зашипит и зафыркает, как сердитая кошка: «Видишь, — я зздессь! Лучшше ужж ухходи!»

За такое своевременное предупреждение ловцы змей называют кобру благородной змеёй. (Н. И. Сладков)

Выбери верные варианты из списков.

Николай Иванович Сладков описывает поведение кобры. Поэтому в тексте много [существительных|глаголов]: «не укусит», «вскинет», а также [прилагательных|наречий]: «круглыми», «чёрную». Для выразительности он вводит в текст [эпитеты|олицетворения]: «птичьими глазками», «чешуйчатый капюшон»; [метафору|сравнение]: «зафыркает, как сердитая кошка». Чтобы изобразить шипение змеи, писатель использует удвоенные [гласные|согласные]: «Видишь, — я зздессь! Лучшше ужж ухходи!»