Прочитай предложения из произведения Л. Н. Толстого «Детство». Поставь неопределённые местоимения, приведённые в скобках, в форму заданного падежа. Пример: «Напротив меня сидел рисовальный учитель и окончательно поправлял нарисованную чёрным карандашом головку (какой-то, родительный падеж) какого-то турка в чалме». 1. «Когда платья всех сестёр его прошумели мимо нас, чтобы (что-нибудь, творительный падеж) начать разговор, я спросил, не тесно ли им было в карете». 2. «Ей нужно было обвинять кого-нибудь в своём несчастии, и она говорила страшные слова, грозила (кто-то, дательный падеж) с необыкновенной силой, вскакивала с кресел, скорыми, большими шагами ходила по комнате и потом падала без чувств».
Задание

Прочитай предложения из произведения Л. Н. Толстого «Детство».

Поставь неопределённые местоимения, приведённые в скобках, в форму заданного падежа.

Пример:

«Напротив меня сидел рисовальный учитель и окончательно поправлял нарисованную чёрным карандашом головку (какой-то, родительный падеж) какого-то турка в чалме».

  1. «Когда платья всех сестёр его прошумели мимо нас, чтобы (что-нибудь, творительный падеж) чем-нибудь начать разговор, я спросил, не тесно ли им было в карете».

  2. «Ей нужно было обвинять кого-нибудь в своём несчастии, и она говорила страшные слова, грозила (кто-то, дательный падеж) кому-то с необыкновенной силой, вскакивала с кресел, скорыми, большими шагами ходила по комнате и потом падала без чувств».