Прочитай фрагмент стихотворения и помоги закончить анализ этого фрагмента, вставляя пропущенные слова.

Били копыта,

Пели будто:

— Гриб.

Грабь.

Гроб.

Груб.

Выбери верные варианты из списков.

Главный приём, который использует автор в этом фрагменте, — [аллитерация|аббревиация] — повторение согласных звуков. Это создаёт [визуальный|аудиальный] эффект, будто читатель [видит|слышит] топот лошади и момент, когда она спотыкается и падает. Этот приём построен на предсказуемой [ассоциации|логике].