Познание человеком мира и самого себя. Формы познания #219353 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Процесс освоения и созидания человеком культурных ценностей возносит университет до вершин достижений человечества. Это обусловлено тем, что содержание университетского образования непрерывно пополняется из культурного наследия всех стран и народов, из разных отраслей науки, жизни и . Поэтому высшее образование становится необходимым и важным фактором развития как отдельных сфер (экономики, политики, культуры, науки), так и всего . концентрируют высшие образцы социокультурной, учебно-познавательной и человека определенной эпохи. Научность, образцом которой являлись традиционно устоявшиеся дисциплины (философия, математика, физика, биология, медицина), дополняется новыми науками (психологией, генетикой, социологией, биофизикой, информатикой), а также различными формами (философия образования, педагогическая психология, физическая химия). Поэтому непрерывно изменяется содержание университетского образования; специализации и направления подготовки специалистов; соотношение фундаментальных курсов и дисциплин; ориентации факультетов, кафедр, научных отраслей. Слова даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано лишь один раз.
Задание

Познание человеком мира и самого себя. Формы познания #219353

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Процесс освоения и созидания человеком культурных ценностей возносит университет до вершин достижений человечества. Это обусловлено тем, что содержание университетского образования непрерывно пополняется из культурного наследия всех стран и народов, из разных отраслей науки, жизни и ... . Поэтому высшее образование становится необходимым и важным фактором развития как отдельных сфер \(экономики, политики, культуры, науки\), так и всего ... .
... концентрируют высшие образцы социокультурной, учебно-познавательной и ... человека определенной эпохи. Научность, образцом которой являлись традиционно устоявшиеся дисциплины \(философия, математика, физика, биология, медицина\), дополняется новыми науками \(психологией, генетикой, социологией, биофизикой, информатикой\), а также различными формами ... \(философия образования, педагогическая психология, физическая химия\). Поэтому непрерывно изменяется содержание университетского образования; специализации и направления подготовки специалистов; соотношение фундаментальных курсов и ... дисциплин; ориентации факультетов, кафедр, научных отраслей.
Слова даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано лишь один раз.