Основано на упр. 1, стр. 41.

Вставь пропущенные буквы и выполни задания

А. Выпиши грамматические основы из выделенных курсивом предложений.

Б. Выпиши из предложений лексические выразительные средства языка.

Метафоры

1. Берёзки последн_е своё золото ссыпают на ели и на уснувшие мур_вейники. (М. М. Пришвин)
2. Г_рели тёмным пурпуром клёны, пор_зовел бересклет*, ссыхался дикий в_ноград на беседк_. (К. Г. Паустовский)

* Бересклет — кустарниковое растение с опадающими или вечнозелёными листьями (некоторые виды ядовиты; культивируется как декоративное растение).

Олицетворения

1. Под деревьями Зима ра(с, з)писала весь снег узором разных следов и следочков. (Г. А. Скребицкий)
2. По стволам и сучьям толстых деревьев постукива_т мороз, хлопьями осыпает_ся лёгкий серебряный ин_й. (И. С. Соколов-Микитов)

Эпитеты

1. У берегов нар..сла стеклянная полоска льда.
   (К. Г. Паустовский)
2. Утреннее солнце ярко осв..щало зелёные вершины елей, грозди румяных шишек и весёлых, пирующих птиц. (Г. А. Скребицкий)