Определи, о каком виде исторических источников говорится. Учти, что части задания связаны друг с другом.

(Твой ответ проверит учитель.)

1. Сделай обобщение.

Дневники, письма, деловые бумаги — это:

2. Составь и запиши предложение, в котором используется понятие, написанное тобой в первом задании.