На следующий день Оля решила воспользоваться советами из статьи и понаблюдать, как социальный интеллект проявляется в жизненных ситуациях. Она вела дневник наблюдений.

Прочитай фрагмент дневника наблюдений и ответь на вопрос.

Понедельник, 10 ноября.

1. В автобусе молодой человек уступил место девушке, увидев, что та прихрамывает.
2. В магазине продавщица громко отчитала стажёра за неверно выставленные товары.
3. В класс пришёл новый ученик. Он удачно пошутил, чем расположил одноклассников.
4. На перемене одноклассники дискутировали на тему выбора между колледжем и вузом, приводя фактические аргументы.
5. В музее родители просили дочь быстрее осматривать экспонаты и не задерживаться в зале, потому что они опаздывали на встречу.

В каких из перечисленных случаях можно говорить о высоком уровне развития социального интеллекта, а в каких — нет?

Запиши в поле ответа последовательность цифр без пробелов и знаков препинания.

Ситуации, где проявился высокий уровень социального интеллекта: [ ]
Ситуации, где проявился низкий уровень социального интеллекта: [ ]