Мнения школьников о последствиях начала добычи угля разделились, как и мнения жителей.
Ниже представлены доводы, которые используют школьники при обсуждении последствий начала добычи угля в их регионе. Определите для каждого довода, как его можно использовать в дискуссии – «за» начало добычи угля или «против».

• Группы
  • "За"
  • "Против"
• Варианты
  • Могут приехать новые жители с семьями, среди них можно найти новых друзей.
  • Урожай на школьном огороде может уменьшится из-за загрязнения почвы.
  • Можно будет найти работу рядом с домом.
  • Построят новые дороги, чаще можно ездить гулять в город.
  • Компания разрушит дома и целые деревни ради строительства предприятий и своей выгоды.