Маленькие дети, ещё не овладевшие всей сложностью грамматики, часто допускают ошибки в образовании форм глаголов.
— Мама, смотри, как я танцеваю!
— Не танцеваю, а танцую.
— Хорошо, посмотри, как я буду танцуть!
— Не танцуть, а танцевать.

Продолжи фразу.

У ребёнка возникло желание перенести отношения между грамматическими формами одной группы глаголов на другую из-за действия закона [языковой аналогии|системности|языковой традиции|речевой экономии].

Подробнее о внутренних законах изменения языка ты можешь прочитать в теоретическом материале.