Любознательный ученик 9-го класса проводит дома практическую работу по определению периода колебаний математического маятника, используя для вычислений калькулятор. По оценке «на глазок» длина нити равна \(1,5 ± 0,1\) м. Для расчёта периода колебаний ученик пользуется формулой, представленной на фото \(l – длина нити, g – ускорение свободного падения; g = 9,81 м/с2\). Калькулятор показывает на экране число 2,45567432.
Из предложенных утверждений о проведённом опыте выберите НЕВЕРНЫЕ.

• В ходе домашней практической работы ученик проводит косвенные измерения физической величины.
• Для проведения вычислений периода ученик должен использовать следущее оборудование: нить, грузик, линейку, штатив, секундомер.
• В ходе домашней практической работы ученик проводит прямые измерения физической величины.
• Относительная погрешность периода колебаний равна половине относительной погрешности длины нити и составляет примерно 3 %.
• Абсолютную погрешность периода колебаний можно вычислить как произведение относительной погрешности периода колебаний и значения периода, полученного на калькуляторе.
• Абсолютная погрешность периода колебаний приблизительно составляет 0,07 с.
• Полученное значение периода колебаний можно записать в виде \(2,45567432 ± 0,0736701\) с.