Lies den Text noch einmal. Was ist richtig und was ist falsch? TrickTrack: Ich sage NEIN zur Schuluniform. Also okay: Es gib Arm und Reich. Aber da hilft doch die Schuluniform auch nicht, nur weil man es dann nicht mehr so merkt. Manchmal ist es vielleicht gut, denn einige Schüler haben wenig Geld und können keine teure Kleidung kaufen. Aber ich bin zum Beispiel zu dick. Wenn ich gute Kleidung kaufe, dann sehe ich gut aus. Natürlich sind das meistens teure Markenklamotten. Wenn ich eine Schuluniform tragen muss, die erstens nicht zu mir passt, zweitens zeigt, dass ich dick bin, drittens schlecht aussieht, dann ist das der Horror für mich. Krissi: Bei VW hat jeder die gleiche Arbeitskleidung an. Bei den meisten Firmen gibt es Regeln für die Kleidung. Ich finde, wenn man Schuluniformen trägt, dann sieht man die sozialen Unterschiede nicht so sehr. Die gleiche Kleidung zeigt, dass man zusammengehört. Deshalb finde ich Schuluniformen gut. Anne: Ich finde Schuluniformen genial! Nicht nur diese Shirts oder Kleiderregeln, sondern richtige Uniformen. Ich finde aber, dass die Schüler mitbestimmen müssen, und dann gibt es bestimmt coole Schulkleidung. Frauke: Wenn man Schuluniformen einführt, dann müssen die Schüler mitbestimmen, welche Uniform sie tragen. Und man muss verschiedene Uniformen zum Wählen haben. Die Uniform soll bunt sein, nur grau oder blau ist ja langweilig. Wenn das so ist, dann sage ich JA zur Uniform. Jess: Ich bin gegen Uniformen. Wir wollen Individuen sein und keine Masse. Warum sollen denn alle das Gleiche anziehen? Ich will doch anziehen, was ich will. Das darf mir keiner verbieten. Andere Sachen in der Schule sind viel wichtiger, die muss man ändern, zum Beispiel: Weg mit dem Notenstress! Richtig Falsch TrickTrack meint, sie würde in der Schuluniform schick aussehen. Frauke ist mit der Idee der Schuluniform völlig einverstanden. Krissi denkt, die Schuluniform entwickelt den Teamgeist. Jess will mit der Kleidung ihre Individualität präsentieren. Anne möchte bei der Einführung der Schuluniform mitbestimmen.
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Lies den Text noch einmal. Was ist richtig und was ist falsch?
TrickTrack: Ich sage NEIN zur Schuluniform. Also okay: Es gib Arm und Reich. Aber da hilft doch die Schuluniform auch nicht, nur weil man es dann nicht mehr so merkt. Manchmal ist es vielleicht gut, denn einige Schüler haben wenig Geld und können keine teure Kleidung kaufen. Aber ich bin zum Beispiel zu dick. Wenn ich gute Kleidung kaufe, dann sehe ich gut aus. Natürlich sind das meistens teure Markenklamotten. Wenn ich eine Schuluniform tragen muss, die erstens nicht zu mir passt, zweitens zeigt, dass ich dick bin, drittens schlecht aussieht, dann ist das der Horror für mich.

Krissi: Bei VW hat jeder die gleiche Arbeitskleidung an. Bei den meisten Firmen gibt es Regeln für die Kleidung. Ich finde, wenn man Schuluniformen trägt, dann sieht man die sozialen Unterschiede nicht so sehr. Die gleiche Kleidung zeigt, dass man zusammengehört. Deshalb finde ich Schuluniformen gut.

Anne: Ich finde Schuluniformen genial! Nicht nur diese Shirts oder Kleiderregeln, sondern richtige Uniformen. Ich finde aber, dass die Schüler mitbestimmen müssen, und dann gibt es bestimmt coole Schulkleidung.

Frauke: Wenn man Schuluniformen einführt, dann müssen die Schüler mitbestimmen, welche Uniform sie tragen. Und man muss verschiedene Uniformen zum Wählen haben. Die Uniform soll bunt sein, nur grau oder blau ist ja langweilig. Wenn das so ist, dann sage ich JA zur Uniform.

Jess: Ich bin gegen Uniformen. Wir wollen Individuen sein und keine Masse. Warum sollen denn alle das Gleiche anziehen? Ich will doch anziehen, was ich will. Das darf mir keiner verbieten. Andere Sachen in der Schule sind viel wichtiger, die muss man ändern, zum Beispiel: Weg mit dem Notenstress!

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    • TrickTrack meint, sie würde in der Schuluniform schick aussehen.
    • Frauke ist mit der Idee der Schuluniform völlig einverstanden.
    • Krissi denkt, die Schuluniform entwickelt den Teamgeist.
    • Jess will mit der Kleidung ihre Individualität präsentieren.
    • Anne möchte bei der Einführung der Schuluniform mitbestimmen.

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