Какой вывод НЕЛЬЗЯ сделать на основе диаграммы?

• Более половины опрошенных подростков понимают свободу деструктивно, как вседозволенность, отсутствие обязанностей и ответственности.
• Свобода у подростков ассоциируется прежде всего с независимостью и отсутствием ограничений, которые налагает на человека государство и общество.
• Подростки недооценивают связь свободы и ответственности за сделанный человеком выбор.
• Лишь небольшое количество опрошенных подростков воспринимают свободу как ценность.