Известный лингвист Лев Владимирович Щерба однажды задал студентам разобрать предложение. Попробуй его прочитать.

Гло́кая ку́здра ште́ко будлану́ла бо́кра и курдя́чит бокрёнка.

Понятен ли тебе смысл предложения? Конечно, таких слов в русском языке нет, они выдуманы. Но несмотря на это, мы можем проанализировать структуру этого высказывания.

Например, в нём есть исполнитель действия — куздра. Это подлежащее.

Ответь на поставленные вопросы и определи, какими членами предложения являются выбранные тобой слова. При необходимости обратись к разделам теории о главных и второстепенных членах.

Куздра что сделала (какое действие выполнила)?Будланула. Это сказуемое.

Куздра что делает (какое действие выполняет)? Курдячит. Это сказуемое.

Куздра какая? Глокая. Это определение.

Будланула кого?Бокра. Это дополнение.

Будланула как?Штеко. Это обстоятельство.

Курдячит кого?Бокрёнка. Это дополнение.

Итак, после анализа видно, кто выполняет действие, какой он, какие именно действия выполняются или выполнялись, над кем они совершались и каким образом.

Таким примером учёный хотел доказать, что морфология и синтаксис тесно связаны между собой. Благодаря присоединению существующих в русском языке суффиксов и окончаний к несуществующим корням, он создал модель предложения, где каждое слово принимает нужную форму. Если вместо выдуманных корней подставить реальные, получится полноценное высказывание.

Например: «Заботливая девочка нежно погладила кота и ласкает котёнка».

Выпиши окончание из слова «глокая»: -ая.

Выбери часть речи, к которой относится это слово:

• существительное
• глагол
• прилагательное
• наречие