Изучите приведённые фрагменты исторических текстов. Какие суждения, относящиеся к ним, являются верными? Выберите несколько суждений из семи предложенных.

Текст № 1
«В пункте 3 Манифеста говорилось, что дворяне могут возобновить военную службу после отставки или после статской службы, «есть ли их к тому достоинства окажутся». Кроме того, государство стремилось всячески поощрять тех представителей высшего сословия, кто не уходил в отставку, не менял род деятельности, а честно служил, пока другие дворяне наслаждались жизнью вольных помещиков. Возвращение последних на службу могло произойти только «старшинством младшими пред всеми теми, кои с ними, когда они из военной службы уволены, в одних рангах состояли; есть ли же таковые все уже повышены будут, то может и определяющийся в военную службу старшинство получить... сие для того постановляем, дабы служащие перед неслужащими выгоду и пользу имели».

Текст № 2
«По Манифесту о вольности российский дворянин получил исключительное право жить в Европе и служить другим монархам, однако, «с таковым обязательством, что когда нужда востребует, то б находящиеся дворяне вне государства нашего явились в свое Отечество... со всевозможною скоростью волю нашу исполнить под штрафом секвестра его имения».

Текст № 3
«В соответствии с пунктом 6 Манифеста, власть отныне не собиралась принудительно возвращать на службу неслужащего дворянина или употреблять его «к каким-либо земским делам». Тем не менее «при особливой надобности» и по именному указу «за подписанием Нашей собственной руки» любая отставка могла быть прервана. К тому же ежегодно на местах предполагалось выбирать из неслужащих дворян 30 человек для «надобностей Сената» и 20 человек для «оного Конторы», «а выбранным высылку учинять». Введенный Петром I принцип обязательной службы и неукоснительного приобретения знаний, необходимых для выполнения этой государственной повинности, сохранял в тексте Манифеста свою актуальность. Все представители высшего сословия должны были отчитываться перед престолом, чему их дети «до двенадцатилетнего возраста обучены, и где далее науки продолжать желают... чтоб никто не дерзал без обучения пристойных благородному дворянству наук детей своих воспитывать под тяжким нашим гневом».

• Манифест, о котором говорится в представленных текстах, был принят в период правления Петра Фёдоровича.
• Манифест утверждал сословной обязанностью дворян обязательное получение образования.
• Освобождение от обязательной военной и гражданской службы было актуальным только для знатных и богатых представителей дворянского сословия.
• Следствием явлений и процессов, описанных в текстах, стало существенное ослабление русской армии.
• Причины явлений и процессов, указанных в текстах, было стремление императора объединить национальной идеей служение Отечеству достаточно разрозненное дворянское сословие.
• Манифест, указанный в тексте, был отменён Екатериной II после начала русско-турецкой войны в 1768 г.
• Принятие Манифеста, указанного в тексте, было логическим продолжением указа Петра Великого и единонаследии.