Из предложений 23–29 выпишите слово, в котором приставка имеет значение неполноты действия.

\(23\)На груди его покоилась скрипка, длинная палочка-смычок была зажата в правой руке.
\(24\)Я тихонько приоткрыл дверь, шагнул в караулку и сел на порог, не отрываясь глядя на руку, в которой зажата была гладкая палочка.
– \(25\)Сыграйте, дяденька, ещё.
– \(26\)Что тебе, мальчик, сыграть?
– \(27\)Что хотите, дяденька.
\(28\)Вася сел на топчане, повертел деревянные штырёчки скрипки, потрогал смычком струны. \(29\)Потом он вскинул к плечу скрипку и заиграл.