Из предложений 17—19 выпишите слова, в которых правописание приставки зависит от её значения.
\(17\)В школе появились карандаши, тетради, краски вроде пуговиц, приклеенные к картонкам, переводные картинки. \(18\)Мы попробовали сладких петушков на палочках, женщины разжились иголками, нитками, пуговицами.
\(19\) Учитель ещё и ещё ездил в город на сельсоветской кляче, выхлопотал и привёз учебники, один учебник на пятерых.