Используя теоретический материал § 30 учебника, определи смысловые отношения между частями бессоюзных сложных предложений. 1) Москва вся разрыта, в окопах, завалена трубами, кирпичами, трамвайные линии перепутаны, ворочают хоботом привезённые из-за границы машины, трамбуют, грохочут, пахнет смолой, дым идёт, как над пожарищем... (И. Э. Бабель) Ответ: . 2) Не налюбуешься прозрачной гладью вод: в ней словно тайная есть сила притяженья. (К. К. Романов) Ответ: . 3) Море уже не казалось отсюда гладью: беспредельное, неохватное, оно сливалось с небом, образуя с ним единую сферу — купол, царящий над всем зримым простором. (Ю. М. Нагибин) Ответ: . 4) Я помню: между прямых и светлых стен стояла паутинная тишина летнего утра. (И. Э. Бабель) Ответ: . 5) Это не люди лихие, не бусурманская рать — это колосья ржаные, спелым зерном налитые, вышли со мной воевать! (Н. А. Некрасов) Ответ: . 6) Вынырнешь, вырвешься из воды — солнце смотрит на тебя и смеётся. (М. Горький) Ответ: . 7) Исчезает мера — исчезает гармония. (Г. М. Марков) Ответ: . 8) Алексей поставил ногу на снег — боль стала слабее. (Б. Н. Полевой) Ответ: .