Определи подмножества множества {1, 2, 3, 4, 5}. {1, 2, 5} {1, 2, 3, 4, 5} {1, 7
Злата решила научиться экономить воду. Но для того, чтобы оценить эффективность
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. глубочайшее озеро положи на
Найдите разность многочленов: \(-5a^2-3\) и \(8a^2-5.\) \(-13a^2+2\) \(-13a^2-8\
Назовите упражнение, изображенное на рисунке: открытый поворот кролем на груди з
Заполни таблицу, сравнив особенности рельефа Южной Америки и Африки. Черты сходс
Найди суммы смешанных чисел. 16\dfrac{1}{4}+10\dfrac{2}{4}= . 8\dfrac{8}{14}+5\d
Определи, верно ли данное утверждение? (Перенеси верный вариант в поле для ответ
Назови фигуру, нарисованную красным цветом. Ответ: точка отрезок АВ прямая крива
Рассмотри схему и дополни условие задачи. (Запиши в полях для ответов нужные чис

Задание

Ich lade meinen neu___ Mitschüler zum Geburtstag ein.

er

es

e

en

Die Schüler beschäftigen sich mit einem neu___ Projekt. er es e en
Wir haben an einem spannend___ Projekt teilgenommen. er es e en
Ich erinnere mich an unseren letzt___ Ausflug. er es e en
Der Schriftsteller hat einen spannend___ Roman geschrieben. er es e en
Die Lehrerin prüft unser letzt___ Referat. er es e en
Der Schüler hat einen gut___ Aufsatz geschrieben. er es e en
Ich gehe ohne meine best___ Freundin nicht ins Kino. er es e en
Habt ihr einen gut___ Plan? er es e en
P -> X (lim A)
Вставь пропущенные буквы. Жаре ая утка, броше ый дом, стреля ый воробей, слома а