Дополните алгоритм определения спряжения глаголов. Чтобы определить спряжение глагола настоящего или будущего времени, необходимо выполнить алгоритм действий. 1. Поставьте . Если окончание ударное, то глаголы с окончанием -у (-ю), -ем (-ём), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ете (-ёте), -ут (-ют) – это глаголы , с окончанием -у (-ю), -ишь, -ит, -ите, -им, -ат (-ят) – . 2. Если окончание безударное, определите глагола. 3. Поставьте глагол в форму, сохраняя вид. 4. Если глагол на (кроме брить, ) , то он спряжения. 5. Если глагол не на -ить, вспомните 11 глаголов-исключений (7 глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, видеть, смотреть, ; 4 глагола на -ать: гнать, дышать, держать, .) 6. Если глагол не на -ить и его нет в числе глаголов-исключений, то он спряжения.
Задание

Дополните алгоритм определения спряжения глаголов.

Чтобы определить спряжение глагола настоящего или будущего времени, необходимо выполнить алгоритм действий.
1. Поставьте ... .
Если окончание ударное, то глаголы с окончанием -у \(\-ю\), -ем \(\-ём\), -ешь \(\-ёшь\), -ет \(\-ёт\), -ете \(\-ёте\), -ут \(\-ют\) – это
глаголы ... , с окончанием -у \(\-ю\), -ишь, -ит, -ите, -им, -ат \(\-ят\)... .

2. Если окончание безударное, определите ... глагола.

3. Поставьте глагол в ... форму, сохраняя вид.

4. Если глагол на ... \(кроме брить, **\.\.\.** \) , то он ... спряжения.

5. Если глагол не на -ить, вспомните 11 глаголов-исключений
(7 глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, видеть, смотреть, ... ;
4 глагола на -ать: гнать, дышать, держать, ... .)

6. Если глагол не на -ить и его нет в числе глаголов-исключений, то он ... спряжения.