Задание
Для преодоления кадрового дефицита необходимо оперативно увеличить качество подготовки специалистов для всей системы управления лесами, особое внимание обратить на практико-ориентированное образование и дополнительную мотивацию выпускников для реализации их навыков в отрасли. Решающим фактором для удержания молодых специалистов в отрасли в настоящее время могут выступить материальные стимулы. На фоне относительно невысокой среднеотраслевой заработной платы специалистов в стране существует тенденция восприятия лесного хозяйства молодым населением, как очень консервативной индустрии. Ситуация дополнительно усугубляется процессами урбанизации и низким уровнем развития сельских территорий. Безусловно, социальные факторы формируют серьёзные риски для развития лесного хозяйства, способные привести к падению престижа профессии, сократить и без того низкую мотивацию качественного выполнения работ, вызвать катастрофическое снижение профессионального уровня управленческого персонала. Таким образом, если не решать проблемы дефицита кадров в лесной отрасли в настоящее время, сложно прогнозировать её эффективное развитие в будущем.
Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Номера ответов запишите в порядке возрастания без пробелов и запятых.
1) Отвлечённый, обобщённый характер научно-популярного текста проявляется на лексическом уровне в том, что в нём широко употребляются слова с абстрактным значением: мотивация, факторы, дефицит.
2) Автор текста делится с читателями собственными мыслями и наблюдениями, выражает субъективную оценку явлений, о которых идёт речь в тексте, и это позволяет отнести текст к публицистическому стилю.
3) Стандартизированность языка, которым написан текст, проявляется в широком использовании единиц особой лексической группы – канцеляризмов.
4) Основной функционально-смысловой тип речи текста – описание, что помогает автору сделать мысль более ясной и чёткой, а позицию – более убедительной.
5) На синтаксическом уровне характерно широкое распространение безличных предложений.