Что нужно учитывать при составлении заданий в Библиотеке МЭШ на формирование функциональной грамотности:

• тестовое задание-в Библиотеке МЭШ занимает весь этап интерактивного урока – добавляем его через клавишу «Материал для добавления»
• изменять при выборе в настройках определенного этапа интерактивного урока типа деятельности тест время длительности этапа, это может привести к несогласованности с заложенным в параметрах теста
• выходить за фактический материал текста при составлении заданий, соответствующих нижним уровни учебно-познавательных компетенций
• задания к тексту нужно оформлять корректно - оставляем места для ответов
• задания должны быть разнообразны и по виду деятельности \(ответь\.\., заполни\.\., соотнеси\.\., предложи\.\. \)
• иллюстрации должны привлекать, разъяснять, но не отвлекать
• допускать орфографические, пунктуационные и речевые ошибки