Алексей в лаборатории изучал значение семядолей семени фасоли для процесса прорастания. Он использовал в работе одинаковые по величине набухшие семена фасоли.
Ученик удалил у одного семени одну семядолю, у другого – половину семядоли, у третьего оставил обе семядоли. Затем он заполнил стеклянную банку влажной фильтровальной бумагой и поместил семена между стенкой сосуда и бумагой. Какие результаты получил Алексей через 10—12 дней после закладки опыта? Что он доказал этим опытом? Какую часть семени надо удалить у набухших зерновок пшеницы, чтобы получить подобные первому опыту результаты? Ответ поясните.