1. Вставь пропущенные буквы и расставь знаки препинания. У многих народов изд_вна извес_ны инструменты состоящие ^3 из полого сосуда отверстие которого затянуто ^3 кожей. Такие инструменты встречают_ся в Инди_ в Африк_ в Кита_ у сл_вянских народов. Именно от них произошли современ_ые литавры занимающие ^3 поч_тное место среди ударных инструментов симф_нического оркестра. Играют на литаврах палочками обтянутыми ^3 войл_ком. Звуч_ность литавр может быть очень разнообразной: от подр_жания ра_катам грома до тихого, еле уловимого ^3 ш_роха или гула. По Л. Михеевой 2. Выполни морфологический разбор любых двух причастий, отмеченных цифрой 3. 3. Запиши два-три предложения о каком-либо музыкальном инструменте, используя причастия и причастные обороты.
Задание

Выполни задания

  1. Вставь пропущенные буквы и расставь знаки препинания.

У многих народов изд_вна извес_ны инструменты состоящие \(^3\) из полого сосуда отверстие которого затянуто \(^3\) кожей. Такие инструменты встречают_ся в Инди_ в Африк_ в Кита_ у сл_вянских народов. Именно от них произошли современ_ые литавры занимающие \(^3\) поч_тноеместо среди ударных инструментов симф_нического оркестра.

Играют на литаврах палочками обтянутыми \(^3\) войл_ком. Звуч_ность литавр может быть очень разнообразной: от подр_жания ра_катам грома до тихого, еле уловимого \(^3\) ш_роха или гула.

По Л. Михеевой

  1. Выполни морфологический разбор любых двух причастий, отмеченных цифрой 3.

  2. Запиши два-три предложения о каком-либо музыкальном инструменте, используя причастия и причастные обороты.