Выполни задания

1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки. Подчеркни грамматические основы предложений.

1. У берега серебря(н, нн)ая ива к_сается сентябр_ских ярких вод. (А. А. Ахматова)

2. Сумерки и шум дождя за окном распол_гали ко сну. (А. П. Чехов)

3. На серые камни л_жилась дремота. (А. А. Блок)

4. Деревья и высокие травы р_стут по об_им берегам, вплоть до самой воды. (В. А. Солоухин)

5. Тень р_сла р_сла достигала (не)естестве(н, нн)ых размеров. (Б. Л. Пастернак)

6. Каким чудным светом оз_ряла нас постепенно уг_сающая з_ря! (С. Т. Аксаков)

7. Берёзы ж_лтою резьбой бл_стят в лазури голубой. (И. А. Бунин)

8. В р_систой траве заг_рались от со_нца красные огоньки з_мл_ники. (В. П. Астафьев)

9. П_тнадцать вёрст на саночках норвежских я вёз тебя р_вниной снеговой. (И. Северянин)

10. Я выск_чил из повозки и пош_л прямо через сад к барскому дому. (Ф. М. Достоевский)

2. Перечисли правила написания корней с чередованием, которые были применены тобой при выполнении задания.

3. Выполни орфоэпический разбор слов «дождя» из предложения 2 и «дремота» из предложения 3.