1. Retrouvez le dialogue: mettez les répliques dans l'ordre logique. Jouez le dialogue. Faites un dialogue similaire. Jouez-le.
2. Complétez les questions avec un mot approprié: distribue, est, vont, dormi, sont, éprouvent, se trouvent, parle, a. Répondez à ces questions.
Quand le dialogue __ -t-il lieu? Qui ___ ? Où ___ les fillettes? Quelles émotions ___ -t-elles? Pourquoi ___ - elles un peu stressées? Est-ce que Sabine a bien ___ ? Que ___ - elles faire? Quel ___ le programme du jour? Qui ___ les emplois du temps?
Le jour de leur entrée en 6ème Sabine et sa copine Chloé sont devant leur collège.

• - Salut, Chloé, ça va?
• - Salut, Sabine. Pas mal, et toi?
• - Ça va comme ci comme ça.
• - Et pourquoi? Es-tu stressée, peut-être?
• - Oui. J'ai mal dormi, le stress ne m'a pas quittée depuis hier soi.
• - Tu sais, je suis aussi un peu angoissée. Allons vers les listes pour trouver notre classe!
• - Tiens, c'est une bonne idée.
• - Regarde, Sabine, nous sommes dans la même classe! Chouette!
• - Connais-tu le programme de notre première journée?
• - Nous allons écouter les instructions de notre professeur principal, puis on va faire la visite du collège.
• - Et l'emploi du temps? Où peut-on prendre l'emploi du temps?
• - C'est notre professeur principal qui va distribuer les emplois du temps.
• - C'est super!