1. Прочитай предложения. Вставь пропущенные буквы. 1) Мы можем петь и смеяться, как дети, среди упорной борьбы и труда, ведь мы такими родились на свете, что не сдаёмся и . (В. И. Лебедев-Кумач) 2) Высоки были стены, и ров был глубок. С ходу взять эту крепость он не мог. (И. Л. Муратов) 3) Казалось, звёзды снега спустились . (М. М. Пришвин) 4) И пятиться, спятить, и выход один только, самый простой: стать в жизни впервые спокойным и падать в обнимку с всемирною пустотой. (Е. М. Винокуров) 5) Всех его расспросов я передать не могу, да и . (И. С. Тургенев) 6) «Всё это не занимательно, — произнёс он вслух, — особенно для вас». (И. С. Тургенев) 2. Выпиши отрицательные наречия, рядом с каждым из них запиши противопоставленную ему пару, если она есть. Если пары нет, поставь «-» нЕгде — нигдЕ. 1) — , — . 2) — . 3) — . 4) — , — . 5) — . 6) — . 3. Какие отрицательные наречия, не имеющие противопоставленных пар, ты встретил в данных предложениях? Запиши их. , .

Задание

Выполни задания

Мы можем петь и смеяться, как дети, среди упорной борьбы и труда, ведь мы такими родились на свете, что не сдаёмся [ ] и [ ]. (В. И. Лебедев-Кумач)
Высоки были стены, и ров был глубок. С ходу взять эту крепость [ ] он не мог. (И. Л. Муратов)
Казалось, звёзды снега спустились [ ] . (М. М. Пришвин)
И [ ] пятиться, [ ] спятить, и выход один только, самый простой: стать в жизни впервые спокойным и падать в обнимку с всемирною пустотой. (Е. М. Винокуров)
Всех его расспросов я передать не могу, да и [ ]. (И. С. Тургенев)
«Всё это [ ] не занимательно, — произнёс он вслух, — особенно для вас». (И. С. Тургенев)

Выпиши отрицательные наречия, рядом с каждым из них запиши противопоставленную ему пару, если она есть. Если пары нет, поставь «-»

нЕгде — нигдЕ.

Какие отрицательные наречия, не имеющие противопоставленных пар, ты встретил в данных предложениях? Запиши их.

[ ], [ ].